Jesus to Japan

I ettermiddag hadde vi Open House hjemme hos oss. Det var liksom en innflyttingsfest. Normalt pleier vi å ha kirkekaffe i kirken, men i dag gjorde vi det litt annerledes og hadde kirkekaffen hjemme hos oss. Vi inviterte naboer og venner, og det kom en god del, de fleste kristne - men noen av dem ikke. Et konkret bønneemne: Vi trenger ungdom. I kirken er det en og han kom også til oss idag. Han liker å leke med de minste barna og er her hver søndag. Be spesielt om at Gud skal åpne for at det blir et ungdomsmiljø her i Kawage! Det er mange som bor her, ungommene er veldig opptatt med skole og fritidsaktiviteter.

Her prøver ei av damene i kirken Ruth sin bunad.

Se kort video her:
[google 3805867709629845117]

Arne og Reidun Jørgensen reiser hjem til Norge 30. mars, etter å ha vært misjonærer her siden 1966 med noen opphold i Norge. I disse dager, reiser de rundt til menigheter i Japan for si farvell. Vi, i Kawage, hadde besøk av dem i dag på gudstjenesten. Jeg fant et bilde da de ble ordinert som misjonærer i 1966 i Kristiasand Frikirke av synodeformann Jens Lund Andersen. Fotograf er ukjent.

Dette var siste søndagen i måneden, og da pleier vi å spise sammen. Alle hadde med mat som vi delte. Vi avsluttet kvelden med sanger og vitnesbyrd. En flott ettermiddag!

[google 6534960981122933018]

Vi har nå startet sammen med unge voksne i kirken i byen, Kikyogaoka (1 1/2 time fra oss). Det er en gruppe på 7-8 i alderen 20-37. En gruppe gode forbilder. Ruth som leder, spurte først hva de ville ha og hva som var lettest for å invitere andre hit. De sa da at de ville ha både bibelgruppe på både engelsk og japansk, lovsang og mat. Mat er en selvfølge i Japan. Første samling hadde vi forrige lørdag og vi spiste mat (nabe) etterfulgt av lovsang og bibelundervisning om når Jesus spør Peter; elsker du meg. Vi skal ha dette en gang i måneden. Våre ambisjoner er å utruste de kristne her og gjøre det selv drevet. Allerede nå skal den ene i gruppen velge et av samtaleoppleggene fra websiden www.gladtidings-bs.com. Det er flere som er musikalske og jeg (Knut Ola) vil hjelpe dem til å spille besifring. Kanskje også ha samspill mellom både keyboard og piano.

Hei, jeg vet at flere av dere som leser bloggen, prøver å lære japansk. Det er jeg midt inni (Knut Ola). Jeg har en privatlærer for øyeblikket og hun er dyktig. Hadde første time forrige uke og jeg er i full fart med å lese og snakke.

Her er noen av mine erfaringer som kanskje kan gi deg et videre steg for deg på den japanske språkveien:

• Du blir adri utlært - japanske er en livsstil som tar en livstid. Japanske ungdommer kan ikke lese hele avisen før de er på ungdomsskolen. Men, fortvil ikke. Må du kunne lese alt da??

• Japansk språk er bygd opp av lyder, og de har laget alfabeter for disse. Du som er norsk har et fortrinn, da uttalen er ikke ulikt norsk. Dette lydalfabetet heter hiragana. Du har også et tilsvarende lydalfabet med de samme lydene og dette alfabetet heter katakana og brukes for låneord fra utlandet. Søk på nettet etter hiragana table, så finner du mye gøy. Søk også etter memorize hiragana. Jeg fikk god hjelp av denne siden.

• Japansk er som musikk og har rytme. Hver lyd (ref lydalfabetet) uttales med like lang lengde. Slå takten og begynn å snakk

• Japansk bør læres ved at noen som kan språket sier ordene først. Det er som engelsk. Se japansk drama eller anime. Du finner det på nettet.

• Japansk er vanskelig, så pugging er ordet. Lag ordlister ved hjelp av dette (JWPce) programmet. Skriv bare 7 ord om gangen, så lærer du ordet kjappere. Bruk dette (JFC) prorammet for å lage Flashcard. Dette er hjernen for å pugge ord. Driller deg gjennom ordlisten og passer på at du får repetert dem du ikke husker. Repeter etter 1 minutt, 10, minutt, 1 time, 1 døgn, 1 uke. Da sitter det. Lover deg!

• Bruk andre hjelpemidler på nettet. Du har mange gode. Et genialt forslag er å laste ned mp3 lydkurs fra denne siden (Japanesepod101).

• • Jeg bruker Firefox sammen med extension Rikachain som gjør at japanske tegn oversettes når du holder musen over.
    Du laster dem ned her: